Compte-rendu
Remerciements
Introduction
Objectifs
A Bamako
A Samantara
Conclusion
Nous contacter
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A Samantara
1. Le voyage
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Le voyage entre Bamako et Samantara a été pittoresque ! Il a fallu 2 jours de brousse, à travers des paysages désertiques magnifiques, par des routes difficiles, et parfois totalement impraticables. Il a fallu toute l’habilité et la connaissance des lieux de notre conducteur pour arriver à bon port. |
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Nous avons fait une escale à Nioro du Sahel. Nous y avons rencontré une équipe d’ingénieurs EDF qui réalisait un projet analogue au nôtre, et avec lesquels nous avons établi une relation qui continue toujours. |
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2. L’accueil :
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Ce sont les enfants qui, en premier, nous ont vu arriver. Ils couraient en ruée derrière le 4x4 en criant « Toubabou… » .
Nous avons été pris en charge par Monsieur Monzon Aly
Coulibaly, maire de l’arrondissement de Sandaré et par Cheick Né, aide soignant du village dont il est surtout le véritable animateur. Le chef « officiel » est en effet toujours le plus âgé (Monsieur Nianankoro
KONARE). Nous avons été installés dans la maison de l’amitié qui comporte 3 pièces et possède un WC et une douche très rudimentaire. La maison avait été totalement remise en état pour notre arrivée.
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La fête d’accueil a eu lieu le soir, en présence du Maire et de tout le village. Nous avons eu droit à des discours de bienvenue, à l’accueil par les hommes puis par les femmes, et surtout à des danses traditionnelles magnifiques, aux rythmes des chants et des percussions.
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3. Réalisation du projet :
Le chantier a duré 2 semaines. Nous avons travaillé tous les jours de 7h à13h, pour des raisons essentiellement climatiques. 2 équipes de jeunes du village avaient été constituées pour nous aider. De cette façon, ils ont été formés à l’entretien des différentes installations.
Durant une grande partie de la première semaine, il a fallu préparer l’ensemble du matériel, en particulier les batteries et les panneaux. Nous avons aussi du nous faire une idée exacte de la future installation par rapport à l’ensoleillement de chaque lieu concerné. C’est ainsi que d’autres habitants nous sont venus en aide, par exemple quand il a fallu élaguer des arbres pour favoriser l’éclairement des panneaux de la bibliothèque ou encore quand il a fallu confectionner des supports.
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Le travail a commencé par une sérieuse remise en ordre de la bibliothèque. En effet la bibliothèque et le bureau du directeur ont été équipés en premier de 5 panneaux de 52 Wc (1 pour l’éclairage et 4 pour le système vidéo). Le travail consistait en :
fixation des panneaux sur les toits de tôle,
Connexion et équipement des batteries,
Câblage pour l’éclairage et prises de courant.
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Puis, pendant le week-end, pour ne pas perturber les cours, les 3 classes du bâtiment principal de l’école ont été électrifiées de façon analogue avec 3 panneaux de 47Wc.
Le centre d’alphabétisation et la maison de l’amitié ont demandé d’avantage de travail, car l’installation était plus difficile dans des maisons en banco aux murs très friables.
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Enfin, la veille de notre départ, l’éclairage des 2 places du villages était réalisé (avec des panneaux plus puissants de 80Wc). C’est le chef du village, Monsieur Nianankoro
KONARE, 85 ans, qui a, avec émotion et solennité, allumé le lampadaire de la place principale, lors de l’inauguration le dernier soir, avec la totalité du village en grande fête.
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4. Autres réalisations :
1. Mise en ordre de la bibliothèque :
La bibliothèque était totalement hors d’état de fonctionnement. La quasi-totalité des livres (manuels scolaires ou livres de lecture) étaient dans des cartons. Il a donc fallu trier, réorganiser et informer. La venue du directeur de l’Education Fondamentale du Mali a accéléré l’utilisation des manuels par les élèves, et sérieusement motivé les enseignants, jusqu’alors un peu découragés en ce qui concernait la bibliothèque. Les dernières nouvelles nous ont appris que la bibliothèque était occupée par les enfants qui y lisent et font leur devoir.
2. Distribution de jouets au « clos d’enfants » :
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Le clos d’enfants de Samantara est une sorte de maternelle en plein air, complètement gérée et organisée par des femmes instruites du village.
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3. Création pour les enfants d’un terrain de basket :
Avec l’aide du forgeron et du maçon, nous avons fabriqué des panneaux de basket.
Nous avons alors pu organiser des petits tournois où tout le village a participé.
5. L’aspect culturel :
Quelque important qu’ait été pour nous la réussite du chantier, nous ne saurions oublier tout ce que cette expérience nous a fait découvrir et aimer.
Nous avons essayé de notre mieux de vivre en proximité avec les villageois et leurs coutumes :
par la nourriture et le mode de vie d’abord : le riz, le mil quotidiens accompagnaient très souvent la viande offerte par différentes familles, ce qui a Samantara représente un cadeau précieux. Nous allions chercher l’eau au puits (déjà équipé d’une pompe manuelle).
par des rencontres, avec les anciens, qui tenaient à présenter leur famille.
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nous avons pu ainsi découvrir l’artisanat local, avec initiation à la clé : forgeron, potier, tisserands, culture du mil, nattes, et aussi le boulanger à qui nous avons appris à faire des pizzas, très appréciées !
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initiation à la cérémonie du thé, très importante au Mali.
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découverte de la fabrication, et de l’utilisation des instruments de musique.
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enseignement des rudiments de la langue Bambara.
Mais par-dessus tout, nous ne sommes pas prêts d’oublier les fêtes traditionnelles organisées pratiquement chaque soir à notre intention, l’envoûtement des chants, des flûtes et surtout des percussions, et la féerie des danses : danse du chasseur mimant la traque du gibier, danse des femmes présentant leurs métiers ou leurs activités, danse du forgeron… Ils nous ont invités à y participer, et même à improviser une « danse des français ».
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